Тривалі карантинні заходи, воєнний стан призвели до того, що студенти мало спілкуються, рідко виходять з дому, зосереджені на негативній інформації. Тому надзвичайно важливо підтримувати психоемоційний стан студентів. З цією метою викладачі Коробко Ю.М. та Рикачевський О.В. (куратор групи 1 фельдшера «Б») організували екскурсію до Вінницьких катакомб. Під час якої студенти дізнавалися про таємниці, що сховані глибоко під землею. Дорогою до храму Юлія Миколаївна розповідала багато цікавого. Зокрема про пані Прунмаєр та чому вона стоїть біля готелю «Франція». Учасники екскурсії оглянули костел, доторкнулися до його стін, яким уже не одне століття, адже перший камінь у фундамент був урочисто покладений 14 вересня 1745 року. А от підземелля збудовані набагато раніше, адже достеменно відомо, що ходи під землею з’єднували три монастирі ще у XVII ст. Студенти мали змогу оглянути келії і крипти під храмом, підземний хід… А найголовніше – отримали позитивних емоції та можливість безпосереднього спілкування один з одним! Якщо ви також хочете дізнатися з чого варили борщ ченці, яке відношення до підземелля має Іван Богун – не втрачайте можливість відвідати екскурсію! Можливо, ви у підземеллях ще й привида зустрінете. Кажуть, що він там є…

      Досвідом ефективного використання онлайн-інструментів в умовах воєнного часу поділилась викладач Вінницького медичного фахового коледжу ім. Д.К. Заболотного Світлана Єрмощенко в рамках роботи обласного методичного об’єднання викладачів хімії та біології. Он-лайн семінар з підвищення кваліфікації викладачів хімії та біології закладів фахової передвищої освіти було проведено на базі ВСП «Технологічно-промисловий фаховий коледж ВНАУ». Питанням застосування інтерактивних методів та прийомів була присвячена доповідь викладача хімії ВСП ТПФК ВНАУ Тетяни Горбачук, яка окреслила переваги використання електронного навчального середовища Learning Apps в освітньому процесі при вивчені хімічних дисциплін. Модератор семінару, голова ОМО біології та хімії Наталія Черчик підвела підсумки плідної роботи ОМО та здійснила планування роботи на 2022 – 2023 н.р., зазначивши, що творчий підхід на заняттях з хімії та біології, а також використання інноваційних ігрових технологій робить он-лайн заняття цікавими та різноманітними.