З початком повномасштабного вторгнення країни-агресорки РФ в Україну більш як десята частина населення нашої країни змушена була залишити рідні домівки й шукати прихисток у більш безпечних регіонах. Відтоді яскрава метафора цілого життя, яке помістилось в 1 валізу, перестала бути метафорою – для багатьох людей це реальність і суттєве випробування.
Найважчим моментом у адаптації внутрішньо переміщеної особи (ВПО) залишається саме психологічний аспект. Адже кожна людина по-різному реагує та бореться з проблемами та перешкодами. Тому особливу роль в таких
ситуаціях відіграє нове оточення та атмосфера у новому колективі як студентському, так і педагогічному. Встановлення дружніх доброзичливих продуктивних стосунків з
оточуючими студентами та викладачами найважливіша й найскладніша ланка у процесі адаптації студента-переселенця до коледжного середовища.
09.05. 2024 р. психологічна служба сумісно зі студентом- практикантом ВДПУ ім. М. Коцюбинського провели анонімне соціологічне опитування, щодо вивчення особливостей адаптації серед студентів ВПО коледжу.
Базуючись на відповідях опитаних нами студентів, можна зробити висновки, що організаційно-педагогічні умови адаптації ВПО до коледжного життя мають включати:
• створення сприятливого соціально - психологічного мікроклімату;
• забезпечення особистісно - зорієнтованого навчання;
• встановлення дружніх доброзичливих продуктивних стосунків з оточуючими студентами та викладачами;
• підтримка патріотичної громадянської позиції студентів - переселенців.
Цей комплекс є універсальним та загальним, адже включає в себе основні пункти здорового соціально- психологічного життя кожної людини.
Сприяння, допомога інтеграції людей, що виїхали зі своїх регіонів, шукаючи притулку й можливості заново побудувати життя та самореалізуватись – наш далекоглядний внесок у спільне – свідоме й згуртоване – відновлення країни у повоєнний період. До того ж це наша спільна робота на відродження української ідентичності.