Змагання проходили у VІ раундів із різними формами діяльності.
Протягом усієї гри студенти проявили достатній та високий рівень знань з вивчених тем за І-й семестр.
Хотілося б зазначити, що такі нестандартні форми роботи зі студентами підвищують мотивацію до навчання, підвищують рівень знань з предмету, дають можливість знаходити нові підходи у спілкуванні викладача зі студентом.